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【校长课堂】两招让孩子学好数学——朝阳区实验小学校长陈立华来《成长加油站》做客啦!
发布人: 夏莹莹  发布时间: 2018.06.04  点击次数: 30  审核人: 夏莹莹

519日晚九点,朝阳区实验小学校长陈立华来《成长加油站》做客啦!节目中,陈校长教您如何缓解孩子的压力,如何与孩子沟通等您想知道的教育问题,著名主持人王倩与您一起探讨教育秘籍!

 

“小学数学带头人”陈立华分享:两招让孩子学好数学!

随着课程改革的不断推进,教材也做了相应的改变,就数学学习而言,单从难易程度上讲,知识难度有所降低,然而事实上,学生的学习并没有因此而变得轻松。究其原因,与对学生学习规律和教材内容的研究不足不无关系,应该从课程整合、课时打通等方面入手,减轻学生的课业负担,帮助学生建立整体的知识网络。

 

引导学生举一反三

 

在以往的教学中,教师的教学往往是某一知识点的教学,最终导致学生的学习“只见树木不见森林”。最有效的方法是让学生把握住知识之间的联系,能够在学习中实现举一反三、触类旁通。

学习知识就像拎起一串串的葡萄。如果没有葡萄梗,那么这些知识只是一粒粒散落的葡萄粒。知识结构就像葡萄梗,最根本的作用就是把葡萄粒穿成一串,在各个知识之间建立起联系,从而使学生形成良好的认知结构。很多学生学习困难,就是因为在学习过程中找不到知识与知识间的联系,没有形成认知结构。

 

培养学生数学思维

 

学生节省了大量的学习时间后,就可以扩展学习内容,整合学科安排。家长可以给孩子设置数学游戏,例如数独、九连环、汉诺塔等,建立提升孩子的数学思维。同时,可以给孩子讲数学典故和数学家故事等,以此激发孩子学习数学的兴趣。培养孩子学习数学的兴趣和数学思维,是为孩子未来学习奠定了坚实的基础。

朝阳区实验小学58节关键课的有效探索,背后是学校一大批教师的潜心钻研,在钻研中,教师的水平也切实得到了提升,通过58节关键课的探索,减轻了学生负担,促进了高效学习,真正实现了减负高效。今年,针对中小学生减负问题,国家提出,要以制度创新形成学生减负的长效机制,合理设计学生作业的内容和时间,把学生和家长从繁重的作业负担当中解放出来。而今,减负已经逐渐走进了深水区,朝阳区实验小学的老师们将继续深入研究,以58节关键课探索有效的减负之路。


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